martes, 17 de mayo de 2016


Mantener a los pequeños ocupados no siempre es fácil y menos ahora que llega el verano. Sea en casa o en la calle, haz que pasen de la tele, ordenadores y consolas con estos económicos juegos.¡Ponlos todos en marca! 

Crea unos calcetines con el papel de burbuja y que dibujen con los pies un cuadro. 




Crea una tela de araña pegajosa con cinta de doble cara para que lancen bolas de papel de periódico o publicidad.

En una bandeja alta, pon una capa de sal o azúcar para que practiquen en ella las letras, números…




Pega el cartón del rollo de papel de cocina a la pared y dale unas bolitas para que enceste. 





¡¡¡¡Esto es todo por hoy chicos!!!!

lunes, 9 de mayo de 2016

¿Cómo se enfrenta un niño refugiado sirio al peligroso viaje que le separa de un futuro a salvo en Europa? La imaginación de Nawwar, un niño sirio de 7 años, le ayudó a sobrellevar el trayecto en lancha que le llevó hasta Grecia.
Para este pequeño, un grupo de amistosos osos polares que flotaban en un trozo de hielo, los protegieron a él y a su familia mientras cruzaban el mar. "Vimos osos polares cuando estábamos en la barca", dice Nawwar sin dudarlo. "Fue la mejor parte del viaje". 


lunes, 2 de mayo de 2016

MANUALIDAD PARA EL DÍA DE LA MADRE

Aquí os pongo varias ideas para hacerle un regalo bonito, original y especial a todas las mamis

                                                    Un cuadro primaveral

Este cuadro con relieve puede confeccionarse con distintos elementos caseros: botones para el centro de las flores, hueveras recortadas y pintadas como si fueran los pétalos, papeles de colores verdes para las ramitas y cinta para el lazo. La elección de los colores dependerá de los gustos de los niños. El resultado será un cuadro muy alegre y lleno de espíritu primaveral.





Un cuadro lleno de manitas

Se trata de elaborar un bonito recuerdo familiar. Para ello, debes pegar encima de una hoja de papel blanca la forma de un árbol, con cartulina de color marrón. A continuación, los distintos miembros de la familia deben estampar sus manos repletas de pintura encima del árbol, como si fueran las hojas.



martes, 26 de abril de 2016

Nació tres meses antes de tiempo, pero gracias al amor de sus padres y un sinfín de dedicación de los médicos y enfermeras, el pequeño salió hacia delante.




domingo, 17 de abril de 2016

Cómo fomentar la autonomía en los niños


El desarrollo de la autonomía personal es un objetivo prioritario en la educación de un niño. Un niño autónomo es aquel que es capaz de realizar por sí mismo aquellas tareas y actividades propias de los niños de su edad y de su entorno socio cultural.
¿QUÉ HÁBITOS ENSEÑAR?

HIGIENE
- Todo lo referido a la higiene y auto-cuidado personal: por ejemplo: control de esfínteres, lavarse las manos sólo, cepillado de dientes, el baño, lavarse la cabeza, peinarse, usar los productos de higiene...

VESTIDO
- Todo lo que se refiere al uso de las prendas y su cuidado: ponerse distintas prendas (pantalones, calcetines, abrigos, zapatos, cremalleras, botones...), guardarlas en el lugar adecuado, elegir la propia indumentaria.

COMIDA
- Relacionado con la conducta alimentaria: Comer solo, uso de los distintos instrumentos, respetar unas normas básicas de educación en la mesa, prepararse una merienda...

VIDA EN SOCIEDAD Y EN EL HOGAR
- Son hábitos referentes a la relación con los demás, el uso de algunos servicios comunitarios y la conducta en el hogar: van desde saludar a la gente conocida, escuchar, pedir por favor y dar las gracias; respetar turnos en juegos, pedir prestado, conocer los lugares para cruzar la calle, evitar peligros (enchufes, productos tóxicos), ordenar sus pertenencias, usar el teléfono, comprar, usar el transporte público o disfrutar de servicios de ocio (ir al cine). 

¿CÓMO SE ENSEÑA?

1º DECIDIR QUÉ LE VAMOS A EXIGIR Y PREPARAR LO NECESARIO
2º EXPLICARLE QUÉ TIENE QUE HACER Y CÓMO
3º PRACTICAR
4º SUPERVISAR
... Y SI NO QUIERE
- Valorar si no quiere porque no está a su alcance o por comodidad.

- Si no lo hace por comodidad, decidle que ya es mayor, que debe hacerlo por sí sólo e ignorar las quejas.
 
- Si todavía se sigue negando podéis adoptar varias medidas: sufrir las consecuencias (por ejemplo si no quiere prepararse la merienda), retirarle algún privilegio (algún juguete o actividad) o utilizar la sobre corrección: practicar y practicar la conducta adecuada.






viernes, 18 de marzo de 2016

¡Nos vamos de vacaciones de semana santa!
A descansar y coger fuerzar para los ultimos dos meses que nos quedan. Que paseis una buena semana.

miércoles, 9 de marzo de 2016

BAMBI
Érase una vez un bosque donde vivían muchos animales y donde todos eran muy amiguitos. Una mañana un pequeño conejo llamado Tambor fue a despertar al búho para ir a ver un pequeño cervatillo que acababa de nacer. Se reunieron todos los animalitos del bosque y fueron a conocer a Bambi, que así se llamaba el nuevo cervatillo. Todos se hicieron muy amigos de él y le fueron enseñando todo lo que había en el bosque: las flores, los ríos y los nombres de los distintos animales, pues para Bambi todo era desconocido.
Todos los días se juntaban en un claro del bosque para jugar. Una mañana, la mamá de Bambi lo llevó a ver a su padre que era el jefe de la manada de todos los ciervos y el encargado de vigilar y de cuidar de ellos. Cuando estaban los dos dando un paseo, oyeron ladridos de un perro. “¡Corre, corre Bambi! -dijo el padre- ponte a salvo”. “¿Por qué, papi?”, preguntó Bambi. Son los hombres y cada vez que vienen al bosque intentan cazarnos, cortan árboles, por eso cuando los oigas debes de huir y buscar refugio.
Pasaron los días y su padre le fue enseñando todo lo que debía de saber pues el día que él fuera muy mayor, Bambi sería el encargado de cuidar a la manada. Más tarde, Bambi conoció a una pequeña cervatilla que era muy muy guapa llamada Farina y de la que se enamoró enseguida. Un día que estaban jugando las dos oyeron los ladridos de un perro y Bambi pensó: “¡Son los hombres!”, e intentó huir, pero cuando se dio cuenta el perro estaba tan cerca que no le quedó más remedio que enfrentarse a él para defender a Farina. Cuando ésta estuvo a salvo, trató de correr pero se encontró con un precipicio que tuvo que saltar, y al saltar, los cazadores le dispararon y Bambi quedó herido.
Pronto acudió su papá y todos sus amigos y le ayudaron a pasar el río, pues sólo una vez que lo cruzaran estarían a salvo de los hombres, cuando lo lograron le curaron las heridas y se puso bien muy pronto.
Pasado el tiempo, nuestro protagonista había crecido mucho. Ya era un adulto. Fue a ver a sus amigos y les costó trabajo reconocerlo pues había cambiado bastante y tenía unos cuernos preciosos. El búho ya estaba viejecito y Tambor se había casado con una conejita y tenían tres conejitos. Bambi se casó con Farina y tuvieron un pequeño cervatillo al que fueron a conocer todos los animalitos del bosque, igual que pasó cuando él nació. Vivieron todos muy felices y Bambi era ahora el encargado de cuidar de todos ellos, igual que antes lo hizo su papá, que ya era muy mayor para hacerlo.


lunes, 22 de febrero de 2016

Monty, el gato con síndrome de down


Monty es un gato muy especial, tiene una característica poco común en los animales, anomalías cromosómicas, enfermedad que modifica su aspecto físico y hace que su carácter tenga sus peculiaridades. 
Lo primero que les indicó que Monty no era un gatito más es que no podía controlar sus ganas de orinar mientras dormía. El veterinario se extrañó porque, siendo normal en felinos de más edad, no es habitual esta incontinencia en gatos nuevos.Continuó la curiosidad que les provocaban las peculiaridades del nuevo miembro de la familia, así como su aspecto físico, con su cara achatada característica. Siguieron investigando hasta que dieron con la verdad: una alteración genética similar a los de los humanos con síndrome de Down. 


Resultado de imagen de sindrome de down monty gato

miércoles, 17 de febrero de 2016

EXPERTOS RECOMIENDAN EL MÉTODO BABY-LED WEANING

El método baby-led weaning es un método que consiste en que los bebes a partir de los seis meses de edad y siempre y cuando tengan las capacidades motoras y cognitivas adecuadas, cogen los alimentos previamente troceados con sus manitas, los manipulan a su gusto, y se los llevan a la boca para probar distintos sabores y texturas e ir aprendiendo a masticar y a decidir si quieren comer más o ya están saciados. 

Un bebé en la trona come trozos de verduras cocidas que tiene delante

lunes, 1 de febrero de 2016

A una semana de que llegue los carnavales he pensado en podemos hacer algún disfraz para que se disfracen los niños juntos a sus amigos para estas fechas. Me ha gustado mucho la idea de el disfraz de fresita ya que es fácil, barato y divertido. Aquí os dejo los materiales y los pasos que hay que seguir.

Materiales
2 cartulinas grandes rojas 
1 cartulina grande verde
1 cartulina pequeña blanca
1 cartulina pequeña negra
Pegamento y tijeras
Lápiz, goma y rotuladores 

Pasos a seguir
  1. Dibujar con un lápiz el contorno de la fresa sobre la cartulina roja
  2. Recortar la silueta con las tijeras
  3. Dibujar la silueta realizada previamente sobre la otra cartulina roja y recortar
  4. Dibujar sobre la cartulina verde las hojas y recortar
  5. Copiar la silueta de las hojas sobre la otra cartulina verde y recortar
  6. Dibujar los ojos y la boca sobre la cartulina blanca y recortar
  7. Dibujar las pepitas de la fresa sobre la cartulina negra y recortar
  8. Recortar 2 tiras de cartulina roja para los tirantes del disfraz
  9. Pegar los ojos, la boca y las pepitas con pegamento
  10. Repasar el contorno de las diferentes partes con rotulador 

Quedaría algo así:


miércoles, 13 de enero de 2016

Tras casi 20 días de vacaciones venimos con mas fuerza que nunca para este nuevo trimestre y con ganas de repetir la experiencia de la actividad navideña en el colegio. Junto a Nazaret hicimos un árbol de navidad para que los niños lo pintaran y decoraran a su gusto. Después de dos horas salió este magnifico resultado.